小学生と専門学生が共に作る「ダンスアカデミー2025」の新章が始まる！

ダンスアカデミー2025：次世代を担うダンス教育プロジェクト

今年、東京都江東区に新たな教育の風が吹き込む。専門学生たちが小学生にダンスを教える「ダンスアカデミー2025」が、7月3日と4日に江東区立東陽小学校で開講される。この画期的なプロジェクトは、2025年のダンス必修化に向けた先進的な取り組みであり、これまでに累計1600人以上の小学生が参加している。

プロジェクトの背景

ダンス必修化と教育の重要性

これまで日本の教育現場では、ダンス教育が重要視されることがなかった。しかし、平成20年に学習指導要領が改訂され、中学校での体育の授業にダンスが必修化されたことを受け、小学校でもその必要性が浮き彫りになった。だが、現状では専門性を持った指導者が不足しており、その課題を解決するために「ダンスアカデミー2025」が生まれた。

このプロジェクトは、東京スクールオブミュージック＆ダンス専門学校（TSM）の学生が振り付けや楽曲構成を担当し、小メールの体育の授業にダンスを組み入れる形式で進められる。こうした取り組みは、学生が「教える力」と「リーダーシップ」を身につける良い機会であり、小学生にとっては自己表現力や達成感を育む貴重な体験となる。

授業の流れ

実施スケジュールと対象学年

「ダンスアカデミー2025」は7月3日と4日の8:45から12:15まで実施され、両日での発表会が11:30から行われる。今回は3年生と4年生を対象とし、後期には5年生と6年生、特別支援学級をも含む授業が予定されている。これにより、年間の参加児童数は約400人に達する見込みだ。

参加学生の声

教師としての新たな発見

プロジェクトに参加した学生たちは、教えることの難しさと魅力を発見することができたと語る。10代の子どもたちに教えるためには、普段の仲間に接するのとは異なる言葉の使い方や表現方法を考慮する必要がある。ある学生は「子どもたちの『できた！』という瞬間を見ることができて嬉しい」と強調した。

教育の未来に向けた期待

教育関係者の想い

江東区立東陽小学校の校長、佐藤友信氏は、学生と子どもたちの出会いによって生まれる化学反応の可能性に期待を寄せている。彼は「ダンスを通して自己開示の世界を知ることが、学生と子どもたちの成長につながる」と力説し、このプロジェクトが双方にとっての貴重な経験になることを確信している。また、三建設備工業の代表も、地域社会とのつながりや若者たちの成長を促す機会として、このプロジェクトへの貢献を喜んでいる。